Si dejamos caer desde lo alto de un edificio una pluma y un camión a la vez, ¿Cuál de los dos llegará antes?
Esta es la pregunta que llevó a los alumnos de 4ºESO del científico a plantearse las implicaciones de la física en el mundo que los rodea. Utilizando la tecnología y las aplicaciones que tienen a su alcance, lograron demostrar, siguiendo el método científico, que ambos objetos caen a la vez, sin importar la masa.
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Para ello, grabaron diferentes vídeos en los que dejaban caer el mismo objeto, pero con diferente masa y obtuvieron los puntos por los que este objeto pasaba. Gracias a esos puntos, éramos capaces de obtener una tabla de datos y realizar una representación gráfica y finalmente, con ella, deducir la ecuación de movimiento de cada objeto para finalmente realizar una conclusión y validar la hipótesis de partida.
Con esta actividad hemos trabajado el pensamiento crítico, los principios pedagógicos de Mente cuerpo movimiento, Construcción del pensamiento y dimensión social del aprendizaje.
Como producto final, hemos realizado un informe científico en el que se han visto reflejados los datos obtenidos en la experiencia y las conclusiones de cada grupo.
#Somoslasalle #cinematica #lovingphysics
