Teniendo en cuenta la etapa egocéntrica que el niño vive en este periodo de la infancia, el equipo de Ed. Infantil apuesta por atender los intereses más relevantes de los niños y niñas de 3 a 6 años: ellos mismos, su historia, su familia, sus vivencias, sus sentimientos, sus gustos…
Partiendo de esta idea, surge el proyecto del protagonista de la semana, mediante el cual pretendemos que los alumnos se sientan verdaderos protagonistas.
Los objetivos que perseguimos con esta actividad son: dedicar un espacio temporal al niño o niña protagonista de la semana, dar un trato personalizado a cada alumno, reforzar el aprendizaje de habilidades sociales como la afirmación y aceptación personal o la expresión de sentimientos y valoración positiva del otro, favorecer la comunicación y expresión verbal consiguiendo un espacio de comunicación motivador e interesante y la descripción de personas, objetos y sentimientos.
Cada nivel de Infantil desarrolla unas actividades concretas para el protagonista de la semana, consiguiendo que el proyecto sea completo y con un contenido motivacional para los niños.
En el caso de 4 años, realizamos la dinámica de la caja sorpresa en la que el protagonista esconde en ella algún objeto que le guste mucho y la ofrece a sus compañeros para que, tras hacer las comprobaciones necesarias (peso, sonido que se produce al mover la caja…) y responder a las preguntas que le formulen, adivinen qué es aquello que hay escondido. Una vez adivinado el contenido, el protagonista descubre el objeto, lo muestra y damos paso a su descripción. Finalmente plasmamos toda la información recibida en una ficha que regalamos al protagonista de la semana, en la que ponemos en práctica la lectoescritura, la descripción de algunas características del objeto y la interiorización del esquema corporal.
Durante este periodo de confinamiento que estamos viviendo, hemos querido continuar con la actividad para que ningún niño se quede sin la oportunidad de ser el protagonista, algo que para ellos es muy importante. Y lo estamos haciendo a través de videoconferencias con todos los compañeros y la maestra. El resultado está siendo fantástico, los niños están deseando que llegue la tarde en la que se realiza la dinámica y las familias están respondiendo muy bien a la iniciativa.
¡ENHORABUENA A LOS PROTAGONISTAS Y UN APLAUSO PARA SUS COMPAÑEROS!
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