Hace algunas semanas, celebramos en nuestro centro la semana del Departamento de Idiomas. A lo largo de la misma, intentamos concienciar a los alumnos de la importancia de aprender idiomas, ya que existen muchas razones para hacerlo. Entre ellas, optar a una mayor oferta laboral o poder comunicarnos con personas de otros países al viajar, pues así aprenderíamos a respetarnos y entender la riqueza que suponen las diferencias culturales, de lenguas y de costumbres.
Además, algo que nos caracteriza como centro son las reflexiones diarias, y no pudieron faltar a lo largo de esta semana: conocimientos sobre la lengua de signos, expresiones y saludos en diferentes idiomas, canciones y dinámicas expuestas por los pasillos pidiendo la colaboración de los alumnos fueron algunas actividades que estuvieron presentes en las mismas.
Pero, sin duda alguna, la actividad estrella de esta semana fueron los hermanamientos (también conocidos como “siblings”). Consisten en la participación en una misma dinámica de dos cursos de alumnos de diferentes secciones, donde todos disfrutan y aprenden juntos en una jornada muy divertida y motivadora.
Food trucks
1ºESO – 5 años INF
En este caso, nuestros alumnos de 1º de ESO y 3º de Infantil fueron unos grandes chefs durante la sesión. Los hermanos mayores prepararon recetas suculentas en sus Food Trucks; desde “traditional dishes” como “Bajoques Farçides” o Paella, pasando por Tacos y recetas con Pasta, hasta fabulosos postres. Los hermanos pequeños, guiados por sus mayores, fueron preparando estas recetas colocando todos los ingredientes en los platos y poniendo en práctica todo lo que fueron aprendiendo durante varias semanas.
También 1º y 6º de Primaria realizaron una actividad muy interesante en la que dibujaron la silueta de uno de los niños y, posteriormente, fueron dibujando y escribiendo las partes que conocían en inglés.
El baile y los juegos estuvieron presentes en el hermanamiento de 5º de Primaria con 3º de ESO, donde los mayores prepararon juegos en inglés para los más pequeños y todos acabaron bailando una canción preparada por un grupo de alumnas coreógrafas.
Por otro lado, 3º de EP con 2º de ESO se hermanaron para realizar una actividad en la que realizaron unas tarjetas con fotos de cada uno de ellos. Tenían que describir a su compañero, y finalmente formamos un panel con las “bubbles” en los pasillos del cole.
3ºESO – 4 años INF
El francés también estuvo presente en esta semana, pues los alumnos de 3º de ESO enseñaron a nuestros peques de 4 años los nombres de algunos animales. Reunidos por pequeños equipos variados, colorearon algunos dibujos de caballos, conejos, peces, jirafas… y después los expusieron al resto y explicaron cómo se llamaban en este idioma que tanto les sorprendió y a la vez encantó.
2ºEP – 1º BAC 
2ºEP-1º BAC
Los alumnos de 1º de Bachillerato también participaron junto con los alumnos de 2º de EP. Y… What did they do? Grown-up students prepared different and short activities in which they were the ones who gave instructions to follow in English. Younger students were answering short questions and practising their English as real native speakers. Our last amazing activity was a big human mandala. It’s been fantastic!
Y finalmente, Educación Física no se quedó atrás, pues los profes especialistas reunieron a los grupos de 4º de Primaria y 4º de ESO para divertirse en esta asignatura de una forma diferente. Primero los más pequeños llevaron a cabo un “warm up”, basado en “stretching exercises”. Después, los alumnos de secundaria organizaron unos juegos que compartieron con el resto, sin duda una jornada muy divertida donde todos compartieron su día a día de esta asignatura.
